Учні Вознесенської ЗШ І-ІІІ ступенів вперше в історії Мелітополя та Мелітопольського р-ну група обдарованих дітей взяла участь у голосуванні у сесійній залі Верховної Ради України 🏛🏛🏛

Детальний звіт:

☑️ Група у складі 2️⃣0️⃣ обдарованих дітей з Мелітополя, Костянтинівки, Вознесенки, Данило-Іванівки та Терпіння завітали до Верховної Ради 🇺🇦

☑️ Зустрілися з народним депутатом Сергієм Міньком, який розповів про власний життєвий шлях, життєві пріоритети та про цікаві історії роботи у Верховній Раді 🇺🇦. Отримали від нього та від партнерів Верховної Ради яскраві подарунки.

☑️ Поспілкувалися з молодими та талановитими мелітопольцями, які досягли кар‘єрних успіхів, у форматі «жива бібліотека»: з Віталієм Співачуком, успішним ІТ-бізнесменом, який об’їздив увесь світ (випускник Таврійського державного агротехнологічного університету) та Оленою Копійкіною, співробітницею Секретаріату Кабміну (випускниця НВК #16). Наші спікери поділилися своїми порадами як досягти успіху

☑️ Взяли участь у живій дискусії з головним консультантом Секретаріату Комітету з питань правоохоронної діяльності Євгенією Ільтьо, помічницею глави цього ж Комітету Тетяною Абасовою, помічницею народного депутата Юлією Дзюбою. Дізналися багато цікавого про законотворчу діяльність

☑️ Пообідали в їдальні Верховної Ради 🇺🇦

☑️ Завітали до будівлі Верховної Ради 🇺🇦 з цікавою екскурсією

☑️ Мали можливість поспостерігати за роботою народних депутатів під час прийняття законопроекту про вищу освіту з балкону для почесних гостей

☑️ Під головуванням спікера ВР Дмитра Разумкова особисто голосували за допомогою системи Рада за прийняття настанови до державних діячів щодо досягнення миру та добробуту в 🇺🇦 (результати голосування: 250 дітей - ЗА, 1 дитина - ПРОТИ, рішення прийнято)

☑️ Відвідали найсучасну інтерактивну виставку WOW Ukraine

👏 Поїздка обдарованих дітей до Києва відбулася за ініціативи Сергія Мінька, який спрямував свою місячну заробітну плату на організацію відповідного візиту.

Впровадження у навчально-виховний процес Вознесенської ЗШ І-ІІІ ступенів завдань з посібника "Громадянська відповідальність 80 вправ"

DOCU/Тиждень у школі розпочався з уроку для батьків, на якому вони у формі тренінгу зупинялися на кожній із 6 станцій, щоб ознайомитися з поняттями булінгу та кібербулінгу, спробувати себе у різних життєвих ситуаціях та запропонувати свої шляхи вирішення ситуації.

22 жовтня учні 5-7 класів долучилися до Уроку проти булінгу. В результаті обговорення виявилося, що діти вже обізнані з поняттям булінгу, тому чітко наводили приклади цього явища. Після перегляду фільму «Джованні та балет на воді» шестикласники жваво обговорювали головного персожа, його мрію та ставлення до нього оточуючих людей. Наступного дня учнів ознайомили з видами кібербулінгу. З цього питання школярі теж наводили конкретні  приклади з життя, говорили, що неодноразово стикалися з грубими образливими коментарями під відео у Ютуб чи соціальних мережах. DOCU/Тиждень пройшов успішно, адже тепер учні точно знають в яких випадках і куди потрібно звертатись у випадку таких явищ, як булінг або кібербулінг.

   З 21 по 25 жовтня у Вознесенській ЗШ І-ІІІ ступенів проводився DOCU/ТИЖДЕНЬ.  Протягом тижня учні 8-11 класів брали активну участь у заходах, переглядаючи документальні фільми та обговорюючи їх. Виявляється, учням багато відомо про булінг, а точніше – про кібербулінг. Тому хлопців та дівчат зацікавила тема, яка є  актуальною в наш час, адже вони є активними користувачами соціальних мереж. Обговорення було досить активним, тому що учні усвідомлюють, що від цькувань ніхто не застрахований, особливо в соцмережах. Досить багато думок висловили вихованці, переглянувши фільм «Булер». Доля однолітків їм не є байдужою, тому з'являлися ідеї, як допомогти героям фільму та хто ж насправді винен в ситуаціях, що призвели до булінгу. Хочеться зазначити, що хлопці та дівчата навіть записали координати та номер телефону, за яким можна звернутися за допомогою, якщо в цьому буде потреба.

Явище булінгу надзвичайно поширене у сучасному світі. Запобігання та профілактика випадків шкільного насильства є найважливішим завданням для педагогів нашої школи, оскільки жорстоке ставлення до дитини неминуче призводить до низки руйнівних наслідків.

У рамках програми «Демократична школа» у період з 21 по 25 жовтня  буде проходити DOCU/ТИЖДЕНЬ. Сьогодні (у понеділок) він вже розпочався проведенням загальношкільних батьківських зборів. Педагоги креативно підійшли до викладу інформації, тому було організовано 6 станцій. На кожній із них учасники обговорювали питання стосовно булінгу: ознайомилися з нормативно-правовою базою, обговорювали визначення понять булінгу та кібербулінгу, визначили сторони, знаходили шляхи попередження цього явища та вирішували, як допомогти агресору і жертві. Батьки брали активну участь, ділилися своїми думками та досвідом щодо попередження булінгу. Всі учасники отримали інформаційні пам’ятки із запобігання насильства.

Цього року у Вознесенській ЗШ I-III ступенів ми обираємо Президента учнівського самоврядування "Веселкова країна" для того, щоб кардинально змінити життя школи. Спробувати свої сили і перемогти в передвиборчій гонці виявили бажання Гайдаєнко Максим і Семенюта Станіслав, учні 8 класу, а також Міняйло Поліна, учениця 9 класу та Ромашина Ольга, учениця 10 класу.

19 жовтня 2019 року відбулися дебати кандидатів, які ознайомили колегію виборців із своїми передвиборчими програмами, презентували перспективний план з організації самоврядування на рівні школи. Усі бажаючі могли ставити запитання кожному кандидату щодо бачення ними напрямів розвитку нашого навчального закладу. Потенційні Президенти аргументовано переконували виборців проголосувати саме за них.

Кожен клас в підтримку свого кандидата провів агітаційну роботу, презентував листівки, стіннівки, речівки, щоб переконати присутніх зробити правильний вибір. А понеділок у школі оголошено днем тиші. І всі з нетерпінням чекають на можливість зробити свій усвідомленим вибір.

Команда Вознесенської ЗШ І-ІІІ ступенів у складі директора Биковського М.М. і заступника Левадної В.О. 27-29 вересня приймали участь у тренінгу "Співпраця з громадою" в рамках програми "Демошкола", який проходив у м. Львові. Нові знання, насичена програма, яскраві враження, нові знайомства, плідна співпраця у командах. За результатами участі у тренінгу будемо реалізовувати отримані знання на практиці у своїй шкільний громаді.

     Нарешті відбувся третій візит тренерів демократичної школи Наталії Кідалової та Сергія Моїсейва до нашої шкільної родини. Для активізації діяльності Наталія та Сергій проводили вправи та руханки, завдяки чому виявилися лідерські та організаторські якості школярів. На цей раз під час зустрічі-тренінгу обговорювалася структура та функції учнівського самоврядування «Веселкова країна», яке діє протягом багатьох років, але не на належному рівні. Під час жвавої дискусії учасники вирішили змінити деякі положення в статуті учнівського самоврядування. Учні динамічно працювали в групах і вносили пропозиції реорганізувати структуру правління і замість 8 Міністерств залишити діючими 6, тобто функціонально об’єднати їх між собою. Цього року заплановані чергові вибори Президента школи. Класні колективи висунули в кандидати найініціативніших, відповідальних, а головне гідних цього звання, але це ще не вердикт – голосування буде попереду. Четверо представлених кандидатів запропонували до уваги присутніх свої передвиборчі програми для обговорення. І учні, і тренери ставили каверзні запитання претендентам щодо деяких пунктів їхніх програм.  Тренерами було зазначено, що подані програми реальні, і їх цілком можливо реалізувати у нашій школі. Мозковим штурмом групи працювали і пропонували провести різноформатні заходи, щоб урізноманітнити шкільне життя. 

    Вже більше тижня у школі триває активна агітація в підтримку кандидатів, а попереду у нас – дебати і вибори, до яких ми старанно готуємось. Цьоріч у нас вже буде оновлений склад правління «Веселкової країни», обиратимуться нові Міністри і члени Міністерств. І вже зараз ми можемо впевнено сказати, що будуть зміни на краще в наші школі.

Унікальна можливість спробувати себе у ролі вчителя, хоч на один урок, - впевнений крок до діяльнісного та відповідального учнівського самоврядування. Цього дня деякі учні Вознесенської ЗШ І-ІІІ ступенів дозволили собі трохи попустувати чи не виконати якесь завдання, а от нові «вчителі» дуже ретельно готувалися до проведення уроків, створювали мультимедійні презентації та роздатковий матеріал, готували цікаві вікторини та квести. І все це для того, щоб отримати від «своїх учнів» вдячність, а собі – задоволення від нової дорослої ролі. День учнівського самоврядування у нашій школі дійсно пройшов креативно та вдало. На диво, вчителі-дублери показали свої глибокі знання, ораторські здібності та вміння навчати інших.

Ось такі ми активні і завзяті. Впевнено йдемо далі стежками демократичних змін у школі.

   У Вознесенській ЗШ I-III ступенів були проведені заходи, спрямовані на забезпечення захисту прав дитини, дотримання національних, загальнолюдських моральних принципів та традицій, підвищення правової освіти школярів, формування в учнів свідомого ставлення до необхідності поважати норми права та законності.

    Вчитель правознавства підготувала та провела правознавчу абетку «Чи знаєш ти свої права» для учнів 9-10 класів, учні 8 класу брали участь у конференції «Права і свободи громадян – пріоритетні цінності демократії».
Також учні 6-7 класів взяли активну участь у інформаційно-просвітницькому заході «Не заблукайте у лабіринтах закону». Учні 5 класу взяли участь у тематичному діалозі «Права я знаю, а чи виконую свої обов’язки». Для учнів 3-4 класів була проведена година спілкування «Немає прав без обов’язків».

Бібліотекар школи, Сидоренко І.В. презентувала книжкову виставку «Знати закони – бути захищеним».  Активно працювала лекторська група «Правовик», яка складається із старшокласників. Члени лекторської групи ознайомили школярів 3-10 класів з основними статтями Загальної декларації прав людини та Конвенції ООН про права дитини. Особливу увагу лектори звернули на профілактику злочинності в дитячому середовищі. Окрім того, було проведено виставку малюнків та плакатів «Я і мої права».

19 вересня у Вознесенській ЗШ I-III ступенів була проведена зустріч ініціативної групи проекту «Демократична школа». Учасниками було обговорено план дій, який склали ще наприкінці минулого навчального року. Цього дня після жвавого спілкування було запропоновано внести деякі зміни. Учасники засідання вирішили більшістю голосів внести корективи до плану дій і додали пункт 2.1.4. використовувати посібник Ради Європи з ОДГ/ ОПЛ для проведення уроків і позакласних заходів і додати пункт 3.2.2. - запрошувати партнерів до школи з метою участі у різних заходах та прийнятті рішення щодо розвитку школи.

Зміни завжди ведуть до покращення і ми сподіваємось, що все буде реалізовано.

Дуже приємно, коли всі учасники, спілкуючись, обговорювали і приймали рішення демократичним шляхом.

Літо – не час для відпочинку, а чудова можливість продовжити самонавчання. В нагоді став онлайн-курс «Права  людини  в освітньому просторі», який успішно пройшли педагоги нашої школи. Курс став важливим  інструментом і безцінним багажем для продовження участі у проекті «Демократична школа», у якому ми будемо брати участь протягом навчального року. Педагоги нашої школи завжди охочі підвищити свій професійний рівень і здобути нові знання у сфері прав людини. Онлайн-курс був цікавий і дуже пізнавальний, вміщував об’ємні три модулі: Вступ до прав людини: еволюція та філософія прав людини; Каталог прав людини. Основні поняття, Забезпечення та захист прав людини в освітньому просторі. Отримана під час курсу інформація буде корисною для всіх учасників нашої великої шкільної родини.

І знову навчання! Педагоги нашої школи продовжують навчання на online курсах, зокрема, цікавим був курс "Протидія та попередження булінгу в закладах освіти". Не зупиняймося - навчаймося!

Демократична школа

    Наша школа долучилась до  Програми «Демократична школа». З нагоди початку роботи четвертого циклу Програми підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа» 1 лютого в Києві відбулася конференція за участі заступника Міністра освіти й науки України Вадима Карандія, посла Королівства Норвегії Уле Т.Хорпестада, виконавчої директорки Європейського центру імені Вергеланда Ани Перони-Ф’єльстад, експертки Ради Європи Мажени Рафальської, директорів/-ок 60 шкіл, що вперше долучаються до програми, більше 50 тренерок та тренерів. Директор школи Биковський Микола Миколайович і заступник директора з навчально-виховної роботи Левадна Вікторія Олександрівна взяли участь у роботі конференції. Учасники ознайомилися з трирічною історією Програми, почули надихаючу інавгураційну промову про сутність демократичних перетворень у школі, отримали нагоду поспілкуватися з керівницями шкіл, які вже мають досвід участі в Програмі. Закінчилася зустріч знайомством директорів шкіл зі «своїми» тренерами-консультантами та підписанням декларацій про співпрацю.

   З 2 по 4 лютого естафету тренінгів розпочали школи південних областей: Херсонської, Миколаївської й Запорізької.   Команду нашої школи у базовому  тренінгу представляли директор школи Биковський Микола Миколайович, заступник директора з навчально-виховної роботи Левадна Вікторія Олександрівна, батько Татаринов Олександр Васильович та представник місцевих громад Захарова Ксенія Миколаївна. Учасники познайомилися між собою та з тренерами, які допомагатимуть у плануванні та реалізації демократичних змін у школах.  Усі набралися натхнення та відваги для роботи і розуміння, що все має бути по справжньому.